典型文献
军民融合战略下高职院校学生军训教官自主培养研究
文献摘要：
本文通过探究军民融合的战略模式之下,高职院校在学生军训教官自主培养过程当中的具体形式,希望能够从组建教导队、锻炼战斗队、铸造工作队、塑造宣传队等各方面找到合适的培养形式,完成对各项工作的优化,使得高职院校的军训工作顺利开展.也可以完成对高职院校内部学生军训教官培养模式的确立,更加符合军民融合的发展方针,提升素质化教育的效果和效率.
文献关键词：
军民融合战略;高职院学生;军训教官;自主培养
中图分类号：
作者姓名：
平鸿海
作者机构：
江西工业职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]平鸿海-.军民融合战略下高职院校学生军训教官自主培养研究)[J].中国军转民,2022(18):53-55
A类：
教导队,高职院学生
B类：
军民融合战略,高职院校学生,学生军训,军训教官,自主培养,培养研究,战略模式,培养过程,战斗队,铸造,工作队,宣传队,顺利开展,提升素质,素质化教育
AB值：
0.225261
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