典型文献
基于乡村振兴的服务导向分析高校艺术与设计教育发展途径
文献摘要：
论文目的在分析高校艺术与设计教育以文化创意导向乡村振兴服务设计的可行性.过程以丹尼尔·卡茨及罗伯特·卡恩(Daniel Katz and Robert Kahn's)的开放系统理论为分析架构,透过文献及观察法,推演出研究模型.结论显示产学研三轨并进的教学系统有助于社会设计服务的实践;文化研究与产业认知有必要成为文化创意设计的前沿课程;以文化创意为导向建立特色工作室可为教学系统的基本营运单位.
文献关键词：
乡村振兴;文化创意设计;艺术设计教育;系统理论;软实力
中图分类号：
作者姓名：
许立杰
作者机构：
三明学院艺术与设计学院
文献出处：
引用格式：
[1]许立杰-.基于乡村振兴的服务导向分析高校艺术与设计教育发展途径)[J].设计,2022(13):106-108
A类：
B类：
服务导向,高校艺术,艺术与设计,发展途径,服务设计,丹尼尔,卡茨,罗伯特,卡恩,Daniel,Katz,Robert,Kahn,开放系统,系统理论,观察法,推演,演出,研究模型,教学系统,社会设计,设计服务,文化研究,文化创意设计,意为,工作室,营运,运单,艺术设计教育
AB值：
0.502645
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