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高校钢琴教学中开展体验式教学法的要点分析
文献摘要：
体验式教学是一种新型教学模式,其核心是通过创造、再现、还原教学内容,使学生在学习中亲历并理解教学内容.将体验式教学应用于钢琴教学中,可确保学生钢琴演奏积极性提升,还能培养学生养成良好钢琴演奏训练习惯,促使整个高校钢琴教学质量水平升高.本文对体验式教学法在高校钢琴教学中存在价值进行分析,总结钢琴教学在开展体验式教学法过程中存在不足之处,随后针对以上问题运用有效措施进行解决.
文献关键词：
高校;教学教育方式;钢琴教学;体验式教学法;要点分析
中图分类号：
作者姓名：
蒋园园
作者机构：
云南艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]蒋园园-.高校钢琴教学中开展体验式教学法的要点分析)[J].艺术评鉴,2022(14):73-76
A类：
B类：
高校钢琴教学,体验式教学法,要点分析,新型教学模式,亲历,理解教学,教学应用,钢琴演奏,生养,练习,教学质量水平,存在价值,教学教育方式
AB值：
0.190092
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