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基于马斯洛需要层次理论的新时代大学生生命与情感教育探析
文献摘要：
新时代大学生是我国人才培养战略实施的重点对象,是各个领域建设的人才资源,更是推动社会发展的重要力量.然而近年来,大学生因情感受挫而引发的自杀、伤害他人以及虚度光阴的行为屡见不鲜,我们扼腕叹息这些年轻生命消逝的同时也深感加强大学生生命与情感教育已经迫在眉睫.本文从马斯洛需要层次理论出发,对新时代大学生生命与情感教育的现状、内容进行分析,并根据理论特征提出相应的措施,为提高大学生生命与情感教育发展提供理论基础.
文献关键词：
新时代;大学生;生命与情感教育;需要层次理论
中图分类号：
作者姓名：
晋翠翠;贾敏
作者机构：
陕西国际商贸学院高职学院学前教育系
文献出处：
引用格式：
[1]晋翠翠;贾敏-.基于马斯洛需要层次理论的新时代大学生生命与情感教育探析)[J].才智,2022(17):71-74
A类：
生命与情感教育
B类：
马斯洛需要层次理论,新时代大学生,人才培养战略,重点对象,人才资源,受挫,自杀,虚度光阴,屡见不鲜,扼腕叹息,轻生,消逝,深感,据理,理论特征
AB值：
0.214621
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