典型文献
马来西亚高等教育国际化中的国家认同建构研究
文献摘要：
目前高等教育已由最初知识和学术的自发流动转变到当下全球化背景下的自觉行为.在高等教育国际化的过程中,如果忽视本土环境,缺乏身份认同,国际化将失去真正的价值.文章通过研究马来西亚国家认同的具体内涵,即族群认同、宗教认同、文化认同、政治认同,分析马来西亚高等教育国际化进程中国家认同建构的路径,国家权威、共生互补理念、语言策略,厘清马来西亚高等教育国际化成功的深层原因.
文献关键词：
马来西亚;高等教育国际化;国家认同
中图分类号：
作者姓名：
胡倩一
作者机构：
四川外国语大学,重庆 400031
文献出处：
引用格式：
[1]胡倩一-.马来西亚高等教育国际化中的国家认同建构研究)[J].高教学刊,2022(16):8-11
A类：
B类：
马来西亚高等教育,高等教育国际化,国家认同,认同建构,建构研究,变到,全球化背景,身份认同,具体内涵,族群认同,政治认同,国际化进程,国家权威,共生互补,语言策略,深层原因
AB值：
0.274249
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