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体教融合,多元发展——小学篮球"学、练、赛、评"一体化教学策略研究
文献摘要：
篮球是一项集竞技、娱乐和教育为一体的体育运动项目,在小学时期开展综合性的篮球教学活动,有助于推动小学生的身心健康发展.基于篮球运动的重要性,文章作者遵循"体教融合"的教学理念,以促进小学生的多元发展为目标,探索小学篮球"学、练、赛、评"一体化教学的重要价值、设计原则和实践策略,制订科学有效的一体化教学计划,让学生在目标清晰、学练结合、赛练结合、评教结合的教学模式中,掌握基本的篮球技能和知识,并能在技能愈发扎实的基础上,体会到篮球运动的乐趣,不断提升运动能力,实现身心健康发展.
文献关键词：
体教融合;小学篮球;"学;练;赛;评"一体化;设计原则
中图分类号：
作者姓名：
李必霞
作者机构：
莆田市城厢区第二实验小学,福建莆田 351100
文献出处：
引用格式：
[1]李必霞-.体教融合,多元发展——小学篮球"学、练、赛、评"一体化教学策略研究)[J].教师,2022(31):63-65
A类：
赛练结合
B类：
体教融合,多元发展,小学篮球,一体化教学,教学策略研究,竞技,乐和,体育运动项目,篮球教学,小学生,身心健康发展,篮球运动,实践策略,教学计划,标清,评教,篮球技能,乐趣,运动能力,现身
AB值：
0.304182
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