典型文献
PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考
文献摘要：
《大学生职业生涯规划》课程对提高大学生自我认知、规划人生方向具有重要作用,但是在实际教学过程中存在很多亟须解决的问题,在课程中进行PBL教学法的尝试具有重要意义.将PBL教学法应用到《大学生职业生涯规划》课程中,制作问卷,对学生对PBL教学的接受度、学习情况、学习效果等进行调查分析,总结PBL教学的优缺点,为进一步提升《大学生职业生涯规划》课程教学质量提供借鉴.
文献关键词：
PBL教学法;大学生职业生涯规划;教学效果
中图分类号：
作者姓名：
张傲;李秀娟;杜娟
作者机构：
合肥学院先进制造工程学院,安徽合肥 230000
文献出处：
引用格式：
[1]张傲;李秀娟;杜娟-.PBL教学法在《大学生职业生涯规划》课程中应用效果分析和思考)[J].创新创业理论研究与实践,2022(22):146-148
A类：
B类：
PBL,大学生职业生涯规划,应用效果分析,自我认知,接受度,学习情况,课程教学质量
AB值：
0.090831
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