典型文献
基于全球素养的大学生职业生涯规划教育
文献摘要：
新冠肺炎疫情的爆发冲击了我国经济社会的正常运行,对各领域的不同群体产生了不同程度的影响,其中2020届高校毕业生是受影响较大的群体之一.应届毕业生人数的叠加本就加剧了就业的难度,疫情的爆发又为毕业生就业前景增加了更多不确定因素.在就业竞争如此激烈的今天,只有构建更全面、更完善的大学生生涯教育体系,以全球素养课程为核心,让大学生将生涯规划、决策能力内化成为一种素质,全面认清就业形势和自身特点,才能全方位提升大学生的自身素质,缓解大学生就业压力,破解大学生就业困难的难题.
文献关键词：
就业;全球素养培育;大学生;职业生涯规划;教育
中图分类号：
作者姓名：
苗青
作者机构：
国际关系学院,北京100091
文献出处：
引用格式：
[1]苗青-.基于全球素养的大学生职业生涯规划教育)[J].黑龙江教育（高教研究与评估版）,2022(01):81-82
A类：
全球素养培育
B类：
大学生职业生涯规划教育,不同群体,高校毕业生,应届毕业生,毕业生就业,就业前景,不确定因素,就业竞争,生涯教育,决策能力,认清,就业形势,自身特点,自身素质,就业压力,大学生就业困难
AB值：
0.220048
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