典型文献
高职医学生突发公共卫生事件教学改革初探——以苏州卫生职业技术学院为例
文献摘要：
随着经济和卫生水平的发展,世界范围内出现了许多新发的传染病,尤其2020年初新冠肺炎疫情的暴发,对人民健康、经济运行和社会秩序造成了一定冲击.有效应对突发事件的核心着力点在于加强基层卫生人员的突发公共卫生事件的应急处置能力,而加强该能力培养则必须加强突发公共卫生事件管理课程的学习.将虚拟现实技术应用于突发公共卫生事件教学当中,通过虚拟仿真与桌面推演对事件的现场处置过程进行演绎、还原,使学生获得沉浸性、交互性、想象性,开放性的突发公共卫生事件临床与应用教学环境,通过课程教学改革,以期为基层培养具有突发公共卫生应急能力的复合应用型医学人才提供参考.
文献关键词：
虚拟仿真;桌面推演;应急处置能力
中图分类号：
作者姓名：
陈冯梅;刘颖;赵晓华
作者机构：
苏州卫生职业技术学院临床医学院,江苏 苏州 215000;苏州卫生职业技术学院护理学院,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]陈冯梅;刘颖;赵晓华-.高职医学生突发公共卫生事件教学改革初探——以苏州卫生职业技术学院为例)[J].教育教学论坛,2022(50):117-120
A类：
B类：
高职医学生,突发公共卫生事件,改革初探,卫生职业,职业技术学院,生水,人民健康,经济运行,社会秩序,基层卫生人员,应急处置能力,事件管理,管理课程,虚拟现实技术应用,虚拟仿真,桌面推演,演对,现场处置,沉浸性,交互性,想象性,应用教学,教学环境,课程教学改革,公共卫生应急能力,复合应用型,应用型医学人才
AB值：
0.288995
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