典型文献
基于系统论的广西红色文化融入思想政治教学研究
文献摘要：
广西红色文化融入思想政治理论课教学是一个纷繁复杂的系统工程.教育主体系统思维的缺失,导致广西红色文化思想政治教学要素的缺失、教学结构的弱化和教学功能的失衡等问题.根据系统论的整体性、动态性和开放性原则,可以做到调整和优化教学管理顶层设计、教学队伍、课程实践、教学内容、教学方式方法等,从而全面推进广西红色文化思想政治教学体系建设.
文献关键词：
系统论;广西红色文化;思想政治教学
中图分类号：
作者姓名：
郭晗
作者机构：
广西艺术学院 马克思主义学院,广西 南宁 530022
文献出处：
引用格式：
[1]郭晗-.基于系统论的广西红色文化融入思想政治教学研究)[J].教育教学论坛,2022(41):145-148
A类：
B类：
系统论,广西红色文化,文化融入,思想政治教学,思想政治理论课教学,纷繁复杂,教育主体,系统思维,红色文化思想,教学要素,教学结构,教学功能,开放性原则,调整和优化,优化教学,教学管理,课程实践,教学方式方法,教学体系建设
AB值：
0.278212
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
