典型文献
"三全育人"视域下高校五育工作与学生专业能力提升融合研究
文献摘要：
"五育"工作是新发展阶段我国高等教育对"培养什么人、如何培养人、为谁培养人"这一根本问题的积极探索,对构建起促进大学生全面发展的人才培养体系具有重要意义.以"智育"为切口,将学生专业能力提升融入高校五育工作,符合"三全育人"理念的内在逻辑,是推动五育融合切实落地的应有之义.实现五育工作与学生专业能力提升深度融合,应遵循高校育人实际,不断深化全员、全过程、全方位的育人维度,在师资队伍建设、节点化品牌打造、关键平台构建等方面形成一套可以复制的工作机制.
文献关键词：
三全育人;高校;五育;专业能力提升;融合
中图分类号：
作者姓名：
王雪;王喆;庞东贺
作者机构：
哈尔滨工业大学外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150006
文献出处：
引用格式：
[1]王雪;王喆;庞东贺-."三全育人"视域下高校五育工作与学生专业能力提升融合研究)[J].科教导刊,2022(18):7-9
A类：
B类：
三全育人,专业能力提升,融合研究,如何培养,为谁培养人,一根,根本问题,大学生全面发展,全面发展的人,人才培养体系,智育,五育融合,实落,高校育人,师资队伍建设,点化,品牌打造,平台构建
AB值：
0.303919
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