典型文献
应用3种思维方法巧解高考化学选择题
文献摘要：
新课程标准和学科核心素养的实施使得选择题不仅考查化学基础知识,还对学生化学知识的灵活应用能力提出了更高的要求.纵观近几年的高考化学试题,选择题中不仅有定性分析题、基本概念与理论的应用题、正误判断题,还有图像或表格题、数据计算题和比较题,是高考的主要题型之一.虽然选择题中覆盖的化学知识面广,设置的情境较为发散,但考查的化学知识点是基本稳定的,不同思维方法在选择题解答中的应用能帮助学生突破得分瓶颈,增强高考必胜的信心.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张菲菲
作者机构：
山东省济南市章丘中学
文献出处：
引用格式：
[1]张菲菲-.应用3种思维方法巧解高考化学选择题)[J].高中数理化,2022(18):75-76
A类：
B类：
思维方法,巧解,选择题,新课程标准,学科核心素养,考查,基础知识,学生化,生化学,化学知识,应用能力,纵观,高考化学试题,有定性,分析题,应用题,正误,误判,判断题,表格,数据计算,计算题,题型,知识面,面广,发散,知识点,基本稳定,解答,破得,必胜
AB值：
0.479324
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