典型文献
广州非遗文化在首饰设计课程中的融合路径
文献摘要：
将广州的非物质文化遗产(以下简称"非遗")融入地方高校首饰设计课程,既是构建地方特色办学新理念与发展地方文化的需要,也是广州非遗的教育传承与丰富课程教学内涵的需要.文章探索运用体验式教学法将广州非遗文化引入首饰设计课程的融合路径,打造符合地方特色的首饰设计课程,实现广州非遗的活态化传承.
文献关键词：
非物质文化遗产;高职教育;首饰设计
中图分类号：
作者姓名：
刘琼丹
作者机构：
广州工商学院美术学院,广东广州510850
文献出处：
引用格式：
[1]刘琼丹-.广州非遗文化在首饰设计课程中的融合路径)[J].西部皮革,2022(17):58-60
A类：
B类：
非遗文化,首饰设计,设计课程,融合路径,地方高校,建地,地方特色,特色办学,地方文化,教育传承,丰富课程,教学内涵,体验式教学法,活态化传承,高职教育
AB值：
0.241649
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
