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场景传播视角下B站陪伴式学习直播的研究
文献摘要：
在5G和VR、AR、MR等媒介技术的发展下,单一的二维场景不再满足人在虚拟空间中的体验需求,进而衍生出了多种直播类型.其中节奏变化较缓慢的慢直播,满足了人在虚拟场景中的深度、长期体验需求.笔者聚焦B站陪伴式学习直播,进行了为期三个月的参与式观察,结合了场景传播相关理论,对其进行多维度剖析,试图从身体层面、基础心理层面、深层情感层面归纳总结这种直播模式给予受众的新影响和给予直播行业的新启示.
文献关键词：
场景传播;B站;陪伴学习;直播
中图分类号：
作者姓名：
杨凌云
作者机构：
安徽农业大学工学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨凌云-.场景传播视角下B站陪伴式学习直播的研究)[J].传媒论坛,2022(16):45-47
A类：
陪伴式学习直播,陪伴学习
B类：
场景传播,传播视角,VR,MR,媒介技术,虚拟空间,体验需求,直播类型,节奏变化,慢直播,虚拟场景,参与式观察,心理层面,直播模式,直播行业,新启示
AB值：
0.319363
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