典型文献
师承教育与院校教育共促中医人才培养的思考
文献摘要：
分析院校教育和师承教育在中医人才培养中的优缺点:院校教育对中医人才培养规模化和标椎化起到重要作用,能满足社会对中医药人才的需求,但缺乏个性化培养,难以因材施教,存在缺乏临床实践、中医药人才文化教育等弊端.师承教育注重临床实践,能做到因材施教,保障中医人才个性化,有助于提升中医人才临床思维和诊疗能力,有利于学术经验传承,但人才培养的规模化和标椎化存在不足.院校教育与师承教育均有优势和不足之处,现今最优的中医人才培养方式是将两者相结合,使两者相互补充.
文献关键词：
师承教育;院校教育;中医药;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
夏联恒;贾振;黄克江;梁学威;高杰
作者机构：
黑龙江中医药大学附属第二医院,黑龙江 哈尔滨 150000;黑龙江中医药大学附属第一医院,黑龙江 哈尔滨 150000
文献出处：
引用格式：
[1]夏联恒;贾振;黄克江;梁学威;高杰-.师承教育与院校教育共促中医人才培养的思考)[J].成才之路,2022(33):131-132
A类：
B类：
师承教育,院校教育,共促,中医人才培养,中医药人才,个性化培养,因材施教,文化教育,临床思维,诊疗能力,学术经验,经验传承,优势和不足,人才培养方式
AB值：
0.212769
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