典型文献
高职航海类院校教师信息化教学能力评价指标的研究
文献摘要：
高职航海类院校教师信息化教学能力发展决定着航海类人才培养质量.本文通过结合高职院校教师教学大赛评判结构要素,把能够反映教师信息化教学能力的指标集合与筛选,构建一个适合于航海类专业教师的教学能力评价指标体系,以期望能引起高职院校航海类专任教师的重视,切实提高信息化教学能力.
文献关键词：
高职航海类院校;信息化教学能力;评价指标
中图分类号：
作者姓名：
惠节
作者机构：
江苏海事职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]惠节-.高职航海类院校教师信息化教学能力评价指标的研究)[J].珠江水运,2022(23):45-47
A类：
高职航海类院校
B类：
教师信息化教学能力,教学能力评价,教学能力发展,高职院校教师,教师教学,教学大赛,结构要素,指标集,航海类专业,专业教师,能力评价指标体系,专任教师
AB值：
0.188203
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