典型文献
情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用
文献摘要：
目的:探讨情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用效果.方法:选取2019年7月1日～2021年7月1日收治的92例肾结石患者为研究对象,随机分为对照组和研究组各46例,对照组实施常规健康教育,研究组实施情景式疾病健康教育;比较两组干预前后临床康复指标[包括健康知识掌握情况、一般自我效能感量表(GSES)、生存质量测定量表简表(QOL-BREF)]、并发症发生情况.结果:干预后,研究组健康知识掌握情况、GSES评分、QOL-BREF评分均高于对照组(P<0.01);研究组并发症发生率低于对照组(P<0.05).结论:对肾结石患者实施情景式疾病健康教育,可提高患者临床各项康复指标,减少并发症的发生,对促进患者快速康复具有积极意义.
文献关键词：
肾结石;情景式疾病健康教育;自我效能感
中图分类号：
作者姓名：
胡小丽;印良美;徐青青;陈瑞瑞
作者机构：
南通市中医院 江苏南通226001
文献出处：
引用格式：
[1]胡小丽;印良美;徐青青;陈瑞瑞-.情景式疾病健康教育在肾结石患者护理中的应用)[J].齐鲁护理杂志,2022(15):129-132
A类：
情景式疾病健康教育
B类：
肾结石,患者护理,讨情,常规健康教育,临床康复指标,健康知识掌握,知识掌握情况,一般自我效能感,自我效能感量表,GSES,生存质量,质量测定,简表,QOL,BREF,并发症发生情况,并发症发生率,快速康复
AB值：
0.190035
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