典型文献
                心理护理联合健康教育对PICC置管肿瘤患者的影响
            文献摘要:
                    目的 深入研究心理护理联合健康教育对经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)置管肿瘤患者自护能力、健康知识掌握情况、并发症发生率及护理满意度的影响.方法 研究对象为本院收治的69例PICC置管肿瘤患者,患者就诊时间为2020年3月~2020年10月,按照数字表达法分成两个小组,其中对照组34例患者选用常规护理模式,观察组35例患者选用心理护理联合健康教育,对比两组PICC置管肿瘤患者的自我护理能力、PICC知识掌握率,采用t检验,对比两组并发症发生率和护理满意度,采用x2检验.结果 ①观察组患者的自我护理能力量表(ESCA)评分明显比对照组患者的ESCA评分高(P<0.05);②观察组PICC导管置管内容、导管维护方式、注意事项等PICC知识掌握率显著高于对照组健康知识掌握率(P<0.05);③观察组并发症发生率为8.57%,对照组并发症发生率为26.47%,观察组显著低于对照组(P<0.05);④观察组护理满意度为91.43%、对照组护理满意度为76.47%,观察组显著高于对照组(P<0.05).结论 PICC置管肿瘤患者接受心理护理联合健康教育护理后可有效提升患者的自我护理能力,减少并发症产生,促进患者健康知识掌握率和护理满意度的提高.
                文献关键词:
                    PICC置管;肿瘤;心理护理;健康教育;自护能力;并发症
                中图分类号:
                    作者姓名:
                    
                        唐敏贤;陈俊新;樊艳华;莫绮珊
                    
                作者机构:
                    番禺区中心医院,妇科二区,广东 广州 511450;番禺区中心医院,妇科一区,广东 广州 511450;番禺区中心医院,静脉导管门诊,广东 广州 511450
                文献出处:
                    
                引用格式:
                    
                        [1]唐敏贤;陈俊新;樊艳华;莫绮珊-.心理护理联合健康教育对PICC置管肿瘤患者的影响)[J].心理月刊,2022(01):119-121
                    
                A类:
                
                B类:
                    心理护理,PICC,置管,肿瘤患者,经外周静脉置入中心静脉导管,自护能力,知识掌握情况,并发症发生率,护理满意度,本院,就诊时间,照数,表达法,常规护理模式,自我护理能力,x2,能力量表,ESCA,导管维护,维护方式,健康知识掌握率,接受心理,健康教育护理
                AB值:
                    0.173875
                相似文献
                
            机标中图分类号,由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成,仅供学习研究参考。