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基于跨理论模型的健康教育在直肠癌术后结肠造口护理中的应用效果
文献摘要：
目的 探讨在直肠癌术后结肠造口患者护理中,应用跨理论模型的健康教育的临床效果.方法 选取南昌大学第二附属医院2018年10月—2019年6月收治的160例直肠癌术后结肠造口患者为研究对象.按照组间基线资料匹配的原则将患者等分为对照组(接受常规的健康教育)和观察组(接受跨理论模型的健康教育).对两组干预前、后的自护能力、知识掌握情况、生活质量、并发症发生率以及护理满意度进行比较.结果 干预后,观察组的自护责任感、自我概念、自护技能、健康知识水平、知识掌握情况、生活质量评分高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05).干预后观察组的护理满意度高于对照组,并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 给予直肠癌术后结肠造口患者跨理论模型的健康教育干预,可以有效提高其自护能力,减少并发症的发生,提高患者的生活质量.
文献关键词：
健康教育;直肠癌;结肠造口;跨理论模型;自护能力
中图分类号：
作者姓名：
黄如瑜;余发珍;丁琳;熊琴;胡庆霞;万里云
作者机构：
330006 江西省南昌市,南昌大学第二附属医院胃肠外科
文献出处：
引用格式：
[1]黄如瑜;余发珍;丁琳;熊琴;胡庆霞;万里云-.基于跨理论模型的健康教育在直肠癌术后结肠造口护理中的应用效果)[J].护理实践与研究,2022(15):2307-2310
A类：
B类：
基于跨理论模型,直肠癌术后,结肠造口,造口护理,肠造口患者,患者护理,南昌大学,自护能力,知识掌握情况,并发症发生率,护理满意度,自我概念,自护技能,健康知识水平,生活质量评分,预后观察,满意度高,健康教育干预
AB值：
0.173495
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