典型文献
职业教育集群发展:理论审思与推进路径——以成渝地区双城经济圈为例
文献摘要：
成渝地区双城经济圈建设为成渝职业教育集群发展带来了新机遇.依据集群理论,成渝地区职业教育集群建设应遵循整体关联性、发展协同性与治理一体化的发展理念,在增强成渝地区职业教育自身竞争力的同时,为成渝地区双城经济圈建设提供充足的人才支撑.在现实境况下,成渝地区职业教育集群发展面临着整体关联度较低,协同发展动力不足与治理一体化式微的困境.为了更好地促进成渝地区职业教育集群发展,应从整体上加强成渝地区职业教育体系结构的关联度,强化各方职业教育主体的有效合作以增进发展协同性,树立系统思维来构建一体化的职业教育,为成渝地区职业教育集群发展提供强劲动能.
文献关键词：
成渝地区双城经济圈;集群理论;教育集群;职业教育;高质量发展
中图分类号：
作者姓名：
张家军;王嘉龄
作者机构：
西南大学教育学部 重庆,400715;西南大学教育学部
文献出处：
引用格式：
[1]张家军;王嘉龄-.职业教育集群发展:理论审思与推进路径——以成渝地区双城经济圈为例)[J].职业技术教育,2022(30):45-51
A类：
B类：
教育集群,集群发展,审思,推进路径,成渝地区双城经济圈建设,集群理论,集群建设,整体关联,协同性,教育自身,自身竞争力,人才支撑,境况,发展动力,式微,职业教育体系,体系结构,教育主体,有效合作,进发,系统思维
AB值：
0.189521
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