典型文献
工匠精神融入大学生爱国主义教育实践研究
文献摘要：
工匠精神与爱国主义有着共同的本质属性、文化基因以及实践特征.工匠精神融入爱国主义的教育价值体现在工匠精神的价值理念与爱国主义的价值目标相契合,工匠精神的实践行为开拓了爱国主义的时代内涵,工匠精神的精神品质丰富了爱国主义的价值理念三个方面.工匠精神融入大学生爱国主义教育工作的实践路径是:强化教育主客体对工匠精神与爱国主义共同特征的认知,构建和完善工匠精神融入爱国主义教育的体制机制,激发学生主体的多元化实践行为自觉的内生动力.
文献关键词：
大学生;工匠精神;爱国主义教育;价值理念;价值目标;实践行为;内生动力
中图分类号：
作者姓名：
温娟;王纪平
作者机构：
山西农业大学生命科学学院;山西农业大学教务部,山西 太谷 030801
文献出处：
引用格式：
[1]温娟;王纪平-.工匠精神融入大学生爱国主义教育实践研究)[J].教育理论与实践,2022(06):40-43
A类：
B类：
工匠精神,大学生爱国主义教育,爱国主义教育实践,教育实践研究,本质属性,文化基因,实践特征,教育价值,价值体现,价值理念,价值目标,相契,实践行为,时代内涵,精神品质,强化教育,教育主客体,共同特征,学生主体,行为自觉
AB值：
0.255407
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
