典型文献
红色文化融入医学生人文素养培养的实践与思考
文献摘要：
广西红色文化资源丰富,内涵深厚,充分利用当地的红色文化资源,对培养医学生人文素养具有重要的意义.红色文化融入医学生人文素养培养的实践途径包括发挥课堂教育主渠道作用、善用理论学习制度和开展多样的主题实践活动.同时,从高度、角度、准度、热度、粘度、广度、亮度和温度等八个维度把握红色文化的人文价值与时代意义,使医科类院校形成具有鲜明地域特色的红色文化育人模式,为培养医学院校学生的人文素养提供养分和精神力量.
文献关键词：
红色文化;医学生;人文素养;课堂教育;理论学习;实践活动
中图分类号：
作者姓名：
李常应;蒙兰蕊;何彦妮
作者机构：
右江民族医学院公共卫生与管理学院;右江民族医学院医学检验学院,广西 百色 533000
文献出处：
引用格式：
[1]李常应;蒙兰蕊;何彦妮-.红色文化融入医学生人文素养培养的实践与思考)[J].教育理论与实践,2022(03):46-49
A类：
B类：
文化融入,医学生,人文素养培养,广西红色文化资源,实践途径,括发,课堂教育,主渠道作用,善用,理论学习,学习制度,主题实践活动,热度,粘度,亮度,八个,人文价值,时代意义,地域特色,红色文化育人,育人模式,医学院校学生,供养,精神力量
AB值：
0.325602
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