典型文献
中学生群体对贫困生的外显与内隐刻板印象
文献摘要：
研究聚焦中学生群体探讨其对贫困生的外显与内隐刻板印象.研究1采用人格词汇学方法通过开放式问卷从外表外貌、性格、行为习惯、学习和人际交往5个方面考察中学生对贫困生的外显刻板印象,结果发现:中学生对贫困生的外显印象包含积极、消极和中性三类.研究2采用单类内隐联想测验考察中学生对贫困生的内隐刻板印象,中学生完成相容任务(贫困生+消极词)的反应时显著低于不相容任务(贫困生+积极词),研究表明:相对于积极印象,中学生群体对贫困生的内隐刻板印象更倾向于消极,即中学生群体对贫困生持有消极内隐刻板印象.
文献关键词：
贫困生;外显刻板印象;内隐刻板印象;消极刻板印象;积极刻板印象
中图分类号：
作者姓名：
张凤娟;吴欢;吕军伟;王丹阳;刘茜茜
作者机构：
广西师范大学教育学部,桂林 541004;广州商学院学生工作部,广州 510555;广西师范大学文学院,桂林 541004;华南师范大学体育科学学院,广州 510006;武汉东湖学院学生工作处,武汉 430212
文献出处：
引用格式：
[1]张凤娟;吴欢;吕军伟;王丹阳;刘茜茜-.中学生群体对贫困生的外显与内隐刻板印象)[J].心理发展与教育,2022(02):171-177
A类：
内隐刻板印象,外显刻板印象,积极刻板印象
B类：
中学生,学生群体,贫困生,词汇学,外表,外貌,行为习惯,人际交往,内隐联想测验,不相容,消极刻板印象
AB值：
0.112691
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
