典型文献
中国图书情报与档案管理学科建设与发展——基于图情档教育与学科发展高端论坛(2021)的思考
文献摘要：
[目的/意义]对2021年"图情档教育与学科发展高端论坛"会议报告和交流内容进行整理,探讨新文科背景下图情档教育与学科发展的现状以及规范性问题,为相关领域的研究者与实践者提供参考.[方法/过程]围绕论坛主题,对专家报告的内容进行梳理与分析.[结果/结论]本届论坛的主要内容包括:对新时代"图书情报与档案管理"一级学科建设与教育改革中MLIS教育融合问题、面临挑战的前瞻性进行探讨,并对图情专硕培养过程中"案例库建设""实践基地建设"等学科建设与教育转型的相关思路进行讨论.本届论坛的召开对于推动新文科背景下图情档教育与学科核心能力建设、学科建设规范性的提高和课程设置的创新具有重要意义,加快新时期图情档教育与学科建设的转型.
文献关键词：
图书情报;档案管理;教育改革;学科建设;差异性;学术期刊
中图分类号：
作者姓名：
程结晶;王璞钰;邵丹;王心雨
作者机构：
扬州大学社会发展学院,江苏 扬州 225008
文献出处：
引用格式：
[1]程结晶;王璞钰;邵丹;王心雨-.中国图书情报与档案管理学科建设与发展——基于图情档教育与学科发展高端论坛(2021)的思考)[J].情报理论与实践,2022(02):1-9
A类：
图情专硕
B类：
国图,图书情报与档案管理学,管理学科,建设与发展,图情档,新文科背景,下图,规范性问题,实践者,坛主,本届,一级学科,MLIS,教育融合,融合问题,面临挑战,培养过程,案例库建设,实践基地建设,教育转型,相关思路,学科核心能力,课程设置
AB值：
0.309652
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