典型文献
家长实施的儿童早期语言干预策略
文献摘要：
儿童早期语言习得是一个复杂过程,在儿童早期为语言发育迟缓儿童提供有循证医学依据的干预非常重要,可有效改善患儿预后.开展自然情境下的儿童早期语言干预,培训家长在日常亲子互动中融入语言和交流机会,让儿童在自然真实的学习体验中学习到语言和练习新的技能,可以最大限度的增加儿童语言学习和泛化技能的机会,然而,目前国内对此领域的认识有限.本文就家长实施的儿童早期语言干预策略进行阐述.
文献关键词：
家长实施;儿童早期;语言;自然情境干预
中图分类号：
作者姓名：
郝燕;赵瑾珠
作者机构：
华中科技大学同济医学院附属同济医院儿童保健科,湖北武汉 430030
文献出处：
引用格式：
[1]郝燕;赵瑾珠-.家长实施的儿童早期语言干预策略)[J].中国儿童保健杂志,2022(08):818-821
A类：
自然情境干预
B类：
家长实施,儿童早期,语言干预,干预策略,语言习得,语言发育迟缓,循证医学,亲子互动,学习体验,练习,儿童语言,语言学习
AB值：
0.231296
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