典型文献
幼儿园大班儿童性相关知信行及影响因素
文献摘要：
目的 了解泸州市大班幼儿性相关知信行情况及其影响因素,为开展全面幼儿性教育提供参考依据.方法 于2022年1月,采用多阶段分层整群抽样方法,对泸州24所幼儿园的1 438名大班幼儿及其家长进行性相关知信行的问卷调查.结果 大班幼儿性相关知信行良好率为27.2％,91.0％的幼儿知道不能让别人看/摸自己的隐私部位,88.0％的幼儿能够正确说出生命的来源,35.1％的幼儿能够正确完整地指出男/女隐私部位的位置,11.5％的幼儿认为女孩不可以玩玩具手枪和1.2％的幼儿认为男孩不能穿裙子.多因素Logistic回归分析结果显示,公立幼儿园、女生、≥6岁、母亲文化程度为大专/本科及以上、家长性教育态度积极/行为良好的幼儿性相关知信行良好率更高(OR值分别为1.69,1.74,1.86,1.37,1.32,1.48,P值均＜0.05).结论 大班幼儿性相关知信行良好率不高,幼儿在防性侵和生命教育方面掌握情况更好.要注重家长对幼儿性教育态度和行为的作用,重点关注私立幼儿园、低年龄段、母亲文化程度低、男童的幼儿性教育,加强幼儿性生理知识和性别平等教育.
文献关键词：
性;健康知识;态度;实践;回归分析;儿童;学龄前
中图分类号：
作者姓名：
周忠贤;余颖;鲁露;陈泓宇;叶运莉
作者机构：
西南医科大学公共卫生学院,四川泸州646000
文献出处：
引用格式：
[1]周忠贤;余颖;鲁露;陈泓宇;叶运莉-.幼儿园大班儿童性相关知信行及影响因素)[J].中国学校卫生,2022(11):1668-1672
A类：
B类：
幼儿园大班,儿童性,知信行,泸州市,大班幼儿,幼儿性教育,多阶段,整群抽样,抽样方法,其家,长进,良好率,别人,说出,整地,女孩,玩玩,玩具,手枪,男孩,裙子,公立幼儿园,女生,文化程度,大专,长性,防性侵,生命教育,掌握情况,态度和行为,私立,男童,性生理,性别平等,平等教育,健康知识,学龄前
AB值：
0.389233
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