典型文献
社会主义核心价值观学理研究的成就与展望——基于《思想理论教育导刊》系列文章的分析
文献摘要：
培育和践行社会主义核心价值观必须有理有据,才会让受众真信真行,因此首先需要从学理上对其进行解读.《思想理论教育导刊》刊发对其学理解读文章主要呈现为三种范式:一是总体上概要性解读,指出其意义、本质、逻辑关系等;二是内容上分门别类阐释,选取其中一个或几个价值观来阐释;三是比较法分析古今中外价值观的异同与关联.每一种学理解读范式下又有不同的视角和方法,既丰富了社会主义核心价值观的学理性,也指出未来将要研究的方向.
文献关键词：
社会主义核心价值观;学理;成就;展望
中图分类号：
作者姓名：
查正权
作者机构：
宁波卫生职业技术学院马克思主义学院 浙江·宁波 315100
文献出处：
引用格式：
[1]查正权-.社会主义核心价值观学理研究的成就与展望——基于《思想理论教育导刊》系列文章的分析)[J].宿州教育学院学报,2022(03):5-10,15
A类：
B类：
学理研究,思想理论教育,导刊,培育和践行,有理有据,信真,真行,刊发,概要,分门别类,比较法,古今中外,学理性,将要
AB值：
0.326457
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