典型文献
我国核安全人才"四协同"培养模式研究
文献摘要：
为创新人才培养模式,提高人才培养质量,以南华大学为例,通过文献分析法,分析协同培养的必要性,通过调查分析法探讨协同培养存在的问题,通过经验总结法和系统分析法科学建构"四协同"培养模式,结果表明:核安全人才具有紧缺性、特殊性和教育资源的分散性特征,这些特征决定核安全人才必须走协同培养之路;现阶段我国核安全人才培养面临协同力不足的问题,加快培养模式改革势在必行;"四协同"培养模式的核心要素包括思政课程和课程思政协同培养、多学科交叉专业群协同培养、校-企协同培养和国际协同培养.
文献关键词：
核安全人才;协同培养模式;课程思政;校企合作;国际合作
中图分类号：
作者姓名：
罗筑华;刘艺;刘永
作者机构：
南华大学资源环境与安全工程学院,湖南衡阳421001;深圳大学物理与光电工程学院,广东深圳518000
文献出处：
引用格式：
[1]罗筑华;刘艺;刘永-.我国核安全人才"四协同"培养模式研究)[J].中国安全科学学报,2022(07):1-6
A类：
核安全人才
B类：
四协同,创新人才培养模式,南华大学,文献分析法,结法,系统分析法,法科,科学建构,紧缺,分散性,协同力,加快培养,培养模式改革,思政课程,思政协同,多学科交叉,专业群,国际协同,协同培养模式,校企合作
AB值：
0.251278
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