典型文献
延安时期中国共产党学习马克思主义哲学的经验原则
文献摘要：
延安时期是中国共产党马克思主义哲学观得以奠基的原创时代.这一时期,马克思主义哲学学习的理论视域呈现为唯物史观向唯物辩证法的转换,其核心任务是推进马克思主义哲学中国化和生活化,贯穿着社会理想建构与中国具体实际的合理张力,以及"总体性社会存在"与"结构性主体理论自觉"互动建构的矛盾运动,形成了独具特色的经验原则——马克思主义中国化与党的建设的过程性统一、促进哲学思想与实际工作方法间的辩证转化、具体实践基础上民族性与时代性的相互融通、融入生活的原则与群众利益原则的辩证融合.这些原则揭示了延安时期马克思主义哲学理论教育的深刻时代背景与内在发展规律.
文献关键词：
延安时期;马克思主义哲学;学习运动;经验原则
中图分类号：
作者姓名：
张廷干
作者机构：
224007 盐城师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]张廷干-.延安时期中国共产党学习马克思主义哲学的经验原则)[J].中学政治教学参考,2022(12):65-68
A类：
B类：
延安时期,经验原则,马克思主义哲学观,学学习,理论视域,唯物史观,唯物辩证法,核心任务,马克思主义哲学中国化,生活化,穿着,社会理想,中国具体实际,总体性,社会存在,主体理论,理论自觉,矛盾运动,独具特色,马克思主义中国化,党的建设,过程性,哲学思想,工作方法,实践基础,民族性,相互融通,融入生活,群众利益,利益原则,哲学理论,理论教育,学习运动
AB值：
0.362156
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