典型文献
群论解决计数问题的一个教学改进
文献摘要：
以经典的项链问题为例,从二面体群出发,仅使用基础的置换群知识给出了其直观解法,降低了教学难度要求,再由此引申出群对集合的作用和轨道的定义及伯恩赛德引理,使学生能够更容易的理解和使用这些晦涩的概念定理,获得更好的学习体验.
文献关键词：
群论;计数问题;伯恩赛德引理
中图分类号：
作者姓名：
王丽杰;王庆先
作者机构：
电子科技大学 计算机科学与工程学院,成都 611731;电子科技大学 信息与软件工程学院,成都 610054
文献出处：
引用格式：
[1]王丽杰;王庆先-.群论解决计数问题的一个教学改进)[J].大学数学,2022(02):93-97
A类：
伯恩赛德引理
B类：
群论,决计,计数问题,教学改进,项链,二面,置换群,引申,晦涩,学习体验
AB值：
0.367896
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