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基于扎根理论的武警官兵心理健康素养结构特点研究
文献摘要：
目的 基于扎根理论的质性研究方法探索武警官兵心理健康素养的结构特点.方法 2020年9-11月,采用目的性抽样方法,通过半结构式问卷调查和深入访谈收集新兵、义务兵、士官、干部4类人群的质性数据,利用Nvivo 11.0软件对文本资料进行3级编码和备忘录撰写,采用解释现象学方法进行探索性研究.结果 武警官兵心理健康素养由知识、态度、技能3个维度构成,涵盖自我-他人2个层面,具体包括对心理健康的理解、对心理健康状态的认知、对影响因素的认识、对心理服务的了解、对心理问题人员的态度、对心理问题干预行为的态度、信息获取技能、心理服务资源利用技能、自助与求助技能9个因素.结论 武警官兵心理健康素养是提升心理健康水平的重要抓手,对其进行评价需要从心理知识、态度、技能3个维度9个层面进行考量;本研究对武警官兵心理健康素养的概念进行了初步界定,为武警官兵心理健康素养研究做了有益补充.
文献关键词：
心理健康素养;武警官兵;扎根理论;质性研究
中图分类号：
作者姓名：
马志明;陈伏生;高萍;刘华磊
作者机构：
武警后勤学院研究生大队,天津300309;武警后勤学院健康教育教研室,天津300309
文献出处：
引用格式：
[1]马志明;陈伏生;高萍;刘华磊-.基于扎根理论的武警官兵心理健康素养结构特点研究)[J].职业与健康,2022(10):1355-1360
A类：
B类：
扎根理论,武警官兵,官兵心理,心理健康素养,素养结构,特点研究,质性研究方法,方法探索,目的性,抽样方法,过半,结构式,新兵,义务兵,士官,Nvivo,备忘录,解释现象学,现象学方法,探索性研究,维度构成,心理健康状态,心理服务,心理问题干预,预行,信息获取,服务资源,自助,求助,心理健康水平,素养研究
AB值：
0.263341
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