典型文献
3-PR参与式健康教育对乳腺癌术后化疗患者治疗依从性、自护技能的影响
文献摘要：
目的:观察以参与式研究（participatory research）为基础目的、以参与式角色扮演（participatory role-playing）为核心目的、以参与式总结（participatory review）为强化目的参与式健康教育新模式（3-PR）对乳腺癌术后化疗患者治疗依从性、自护技能的影响。方法:选择杭州市肿瘤医院2018年1月至2019年12月收治的乳腺癌患者98例为观察对象，均行乳腺癌改良根治术，术后行化疗。采用随机数表法分为观察组（49例）和常规组（49例），常规组采用常规健康教育方式，观察组采用3-PR参与式健康教育。比较两组患者治疗依从性优良率、自我护理能力测量量表（ESCA）评分。结果:干预3个月后，观察组治疗依从性优良率［95.91%（47/49）］高于常规组［83.67%（41/49）］（χ
2=4.00
，P < 0.05）；干预后观察组ESCA总分［（144.51±8.25）分］及各维度自我护理技能［（37.54±3.85）分］、自我责任感［（23.18±3.14）分］、自我概念［（19.06±2.01）分］、健康知识水平评分［（66.42±5.61）分］均高于常规组［（122.54±10.86）分、（29.38±5.01）分、（19.56±5.43）分、（16.58±3.85）分、（57.84±7.65）分］（
t=11.27、9.04、4.04、3.99、6.33
，均
P < 0.05）。
结论:3-PR参与式健康教育对乳腺癌化疗患者治疗依从性、自护技能的提升有积极影响。
文献关键词：
健康教育;乳腺肿瘤;乳房切除术，改良根治性;化疗;药物治疗依从性;自我护理
中图分类号：
作者姓名：
张影;钟洪英;唐玉芝
作者机构：
杭州市肿瘤医院肿瘤内一科，杭州 310002
文献出处：
引用格式：
[1]张影;钟洪英;唐玉芝-.3-PR参与式健康教育对乳腺癌术后化疗患者治疗依从性、自护技能的影响)[J].中国基层医药,2022(08):1243-1246
A类：
00
B类：
PR,参与式,乳腺癌术后化疗,自护技能,participatory,research,角色扮演,role,playing,心目,review,教育新模式,杭州市,肿瘤医院,乳腺癌患者,乳腺癌改良根治术,后行,常规健康教育,健康教育方式,优良率,自我护理能力,测量量表,ESCA,预后观察,护理技能,自我责任,自我概念,健康知识水平,33
,乳腺癌化疗患者,乳腺肿瘤,乳房切除术,改良根治性,药物治疗依从性
AB值：
0.260395
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
