典型文献
北京某医院结业住院医师岗位胜任力自评分析
文献摘要：
目的:了解某医院的住院医师对其岗位胜任力的自评情况，为提高培训质量提供参考。方法:采用整群调查的方式，对2021年6~10月在首都医科大学附属北京友谊医院结业的224名住院医师进行问卷调查。问卷由一般信息问卷、胜任力调查问卷组成，胜任力调查问卷含8个维度。计量资料以均数±标准差(
±
s)表示，两组间比较采用
t检验，多组间比较采用单因素方差分析。
结果:住院医师岗位胜任力评分为(3.94±1.07)分，其中人际沟通能力维度得分最高[(4.42±0.68)分]、科学研究能力维度得分最低[(3.26±1.30)分]。不同性别的住院医师岗位胜任力、疾病预防与健康促进维度、人际沟通能力维度的评分比较，差异均具有统计学意义(
P<0.05)；不同身份的住院医师医学知识与终身学习能力维度、科学研究能力维度的评分比较，差异均具有统计学意义(
P<0.05)；不同学历的住院医师科学研究能力维度的评分比较，差异具有统计学意义(
P<0.05)；不同专业的住院医师岗位胜任力、疾病预防与健康促进维度、人际沟通能力维度、医学知识与终身学习能力维度的评分比较，差异均具有统计学意义(
P<0.05)。
结论:住院医师的岗位胜任力有待进一步提升，建议建立以胜任力为导向的培训机制，加强带教师资队伍建设，丰富及创新培训内容和方式，以保障住院医师的培训质量。
文献关键词：
医师;问卷调查;教育，专业，再培训;临床能力;自我评估
中图分类号：
作者姓名：
汪颖;周哲;陈建军;魏文革
作者机构：
首都医科大学附属北京友谊医院离退休办公室，北京 100050;首都医科大学附属北京友谊医院教育处，北京 100050
文献出处：
引用格式：
[1]汪颖;周哲;陈建军;魏文革-.北京某医院结业住院医师岗位胜任力自评分析)[J].国际外科学杂志,2022(06):410-413
A类：
B类：
结业,住院医师,医师岗位,岗位胜任力,培训质量,整群,首都医科大学,北京友谊医院,一般信息,均数,单因素方差分析,人际沟通能力,能力维度,研究能力,疾病预防,健康促进,医学知识,终身学习能力,培训机制,加强带,带教师资,师资队伍建设,培训内容,临床能力,自我评估
AB值：
0.18514
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