典型文献
高校思想政治理论课教师大数据思维的建构
文献摘要：
生活于大数据时代的人们,应该具有大数据思维.大数据迅猛发展的态势、学生数字化生存的现实、高校教师数据素养提升的要求和大数据技术在思想政治理论课教学中的运用,反映出高校思想政治理论课教师建构大数据思维的必要和可能.思想政治理论课教师要通过建构整体思维、多样思维、相关思维和共享思维,满足大数据发展对思想政治理论课教学效果提升的新需求.
文献关键词：
高校思想政治理论课教师;大数据思维;教师素养
中图分类号：
作者姓名：
龚萱
作者机构：
江汉大学马克思主义学院,湖北武汉 430056
文献出处：
引用格式：
[1]龚萱-.高校思想政治理论课教师大数据思维的建构)[J].高教论坛,2022(11):6-9
A类：
B类：
高校思想政治理论课教师,师大,大数据思维,数字化生存,高校教师数据,教师数据素养,素养提升,思想政治理论课教学,整体思维,共享思维,大数据发展,效果提升,新需求,教师素养
AB值：
0.182753
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