典型文献
问题联动式探究法在高校思政课教学中的运用
文献摘要：
针对传统高校思政课教学中存在的学生课堂参与度低、高阶能力不能得到有效提升等方面的问题,以学生自主发展为中心理念,在教学模式上结合现代信息技术实施问题联动式探究法来促进思政课教学改革.这一创新模式具体包括三个步骤,提出联动问题,联动探究问题,联动解决问题.同时,这一模式要结合多元评价机制以推动教学活动的积极实施,从而提高学生自主探究学习能力.
文献关键词：
问题联动式探究;自主学习;课堂革新;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
尚真洁;刘平
作者机构：
武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430023
文献出处：
引用格式：
[1]尚真洁;刘平-.问题联动式探究法在高校思政课教学中的运用)[J].高教论坛,2022(09):37-40,100
A类：
问题联动式探究
B类：
探究法,高校思政课教学,学生课堂参与度,高阶能力,自主发展,技术实施,实施问题,思政课教学改革,创新模式,动问,探究问题,多元评价机制,自主探究,探究学习,课堂革新
AB值：
0.281086
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