典型文献
"双减"背景下馆校合作开展青少年阅读服务实践探索——以广州市越秀区图书馆为例
文献摘要：
"双减"政策的推进落实,为公共图书馆的发展带来新机遇.护航青少年全面发展、健康成长,需要公共图书馆与学校同心同力、合作探索.以广州市越秀区图书馆与学校合作开展青少年阅读服务为例,对馆校合作的可行性、服务实践和存在问题进行阐述,并提出相关建议.
文献关键词：
公共图书馆;馆校合作;青少年;阅读;"双减"
中图分类号：
作者姓名：
谢洁华
作者机构：
广州市越秀区图书馆,广东广州510180
文献出处：
引用格式：
[1]谢洁华-."双减"背景下馆校合作开展青少年阅读服务实践探索——以广州市越秀区图书馆为例)[J].图书馆学刊,2022(11):65-69
A类：
B类：
双减,馆校合作,青少年阅读服务,服务实践,广州市越秀区,公共图书馆,健康成长
AB值：
0.147541
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