目的 通过对河北省乡村医生队伍和培训现状调查研究,提出进一步完善培训模式、提升乡村医生服务能力水平的具体建议,为相关医学教育及卫生管理部门决策提供参考.方法 基于河北省基层卫生人才能力提升项目(由河北医科大学乡村医师学院承办),对河北省乡村医生所进行的3年培训实践,采用问卷星调查方式对乡村医生的基本情况、使用基层平台对培训学员进行培训前后考试、运用SPSS统计软件进行数据分析并对培训进行效果评价.结果 河北省乡村医生年龄以41～50岁为主(53.1％),学历以专科为主(92.61％),执业资质多为河北省颁发的乡村医师上岗证(53.52％);培训内容需求上应以常见病的诊治与急救和合理用药为主,针对新冠疫情防控,应加强乡村医生传染病的早期识别培训;90.76％的乡村医生每年都能获得至少一次培训机会,最适宜的培训地点是乡医所在卫生院,一些乡村医生不能参加培训的主要原因是学工矛盾;学员对乡医培训师资比较满意、每次培训后成绩较培训前有较大提升,2018-2020年成绩逐年提高,且提高值差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 河北省乡村医生年龄分布不均衡、学历偏低、执业资质较低.在以后的乡村医生培训中,应按需培训,不断调整培训内容,激发乡村医生持续学习兴趣,派遣更多的专家深入乡镇卫生院参与乡村医生的培训工作;河北省经过3年培训工作,乡村医生业务能力明显提升.

乡村医生;问卷调查;培训需求;培训效果;改进措施

河北医科大学乡村医师学院,河北石家庄 050017;河北医科大学党委组织部,河北石家庄 050017

[1]郭志旺;张振斌-.河北省乡村医生培训需求及培训效果分析)[J].中国农村卫生事业管理,2022(05):338-342,346

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