典型文献
中国传统文化元素融入隐性思想政治教育研究
文献摘要：
中国传统文化元素集"形"与"意"于一身,在隐性思想政治教育中有着重要的运用价值.当前隐性思想政治教育仍然存在着创新性与实效性不足的问题,因此将中国传统文化元素融入隐性思想政治教育具有时代意义.要真正理解传统文化元素蕴含的文化内涵,同时诉诸当代思想政治教育载体,通过汲取具有思想政治教育意义的形象和符号复兴社区公共环境,从而提高思想政治教育实效性,使人们在潜移默化中增强民族认同感,自觉传承和发扬中华民族优秀传统文化.
文献关键词：
中华优秀传统文化;传统文化元素;隐性思想政治教育
中图分类号：
作者姓名：
卓文婷
作者机构：
贵州师范大学马克思主义学院,贵州 贵阳 550025
文献出处：
引用格式：
[1]卓文婷-.中国传统文化元素融入隐性思想政治教育研究)[J].重庆电子工程职业学院学报,2022(05):83-88
A类：
B类：
中国传统文化元素,文化元素融入,隐性思想政治教育,思想政治教育研究,一身,运用价值,时代意义,正理,诉诸,思想政治教育载体,教育意义,复兴社,公共环境,教育实效性,潜移默化,民族认同感,扬中,中华民族优秀传统文化
AB值：
0.201754
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