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数字经济背景下会计学专业培养模式研究
文献摘要：
本文分析了数字经济时代对会计人才的要求,包括数字素养和数字技能,以及知识储备和专业技术方面的要求,并分析了高等院校会计专业人才培养模式的现状,发现目前高校会计人才培养目标普遍侧重于会计基础核算,没有充分体现数字经济时代对会计人才在人工智能、互联网技术方面的需求;课程体系设置未充分注入数字经济的相关内容;教学方法与教学手段未开启新模式,仍然多以教师为主导单向传授知识.立足新时代,应基于数字经济设置会计人才的培养目标,重构课程体系并更多地利用互联网、人工智能等信息技术,培养学生学习的主观能动性.
文献关键词：
数字背景;会计学专业;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
单令彬
作者机构：
北京联合大学
文献出处：
引用格式：
[1]单令彬-.数字经济背景下会计学专业培养模式研究)[J].中国农业会计,2022(12):2-4
A类：
B类：
数字经济背景,会计学专业,专业培养,数字经济时代,数字素养,数字技能,知识储备,会计专业,专业人才培养模式,高校会计人才,会计人才培养,人才培养目标,会计基础,课程体系设置,教学手段,启新,重构课程体系,主观能动性,数字背景
AB值：
0.279889
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