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乡村振兴下的农村职业教育:应然、实在与何为
文献摘要：
农村职业教育面临传统"离农"思想严重束缚、教育经费投入有待增加、专业设置与教学方式有待创新、教师的专业化水平有待提升等诸多现实困境,无法为乡村振兴的需要提供足够的人才支撑.要通过积极推动农村职业教育氛围建设、优化专业结构布局、拓宽资金投入渠道、加强农村职教师资队伍建设、完善农村职业人才培养体系等路径,来最大化地发挥农村职业教育在乡村振兴战略中的功能作用,从而促进乡村全面振兴的实现.
文献关键词：
乡村振兴;农村职业教育;人才培养;人力资本
中图分类号：
作者姓名：
潘玲玲;何凡
作者机构：
四川轻化工大学,四川,自贡 643000
文献出处：
引用格式：
[1]潘玲玲;何凡-.乡村振兴下的农村职业教育:应然、实在与何为)[J].教育科学论坛,2022(06):15-18
A类：
B类：
农村职业教育,应然,何为,教育经费投入,专业设置,专业化水平,人才支撑,教育氛围,专业结构,结构布局,资金投入,农村职教,职教师资,师资队伍建设,职业人才培养,人才培养体系,功能作用,乡村全面振兴
AB值：
0.319979
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