典型文献
高校书法美学教师应具备的知识结构与素质能力分析
文献摘要：
作为书法学专业重要的理论课程,书法美学以其综合性与抽象性,对任课教师的素质能力与知识储备有较高要求.在知识结构方面,要求教师具备包括艺术学、哲学、文学、史学等学科在内的广博知识及与理论相匹配的实践水平,以及从"大艺术观"的角度看问题、分析问题的能力;在素质能力方面,要求教师具备正确的价值观、献身教育事业的持久热情与钻坚仰高的学术志向.
文献关键词：
书法美学;高校教师;知识结构;素质能力
中图分类号：
作者姓名：
聂信
作者机构：
齐鲁理工学院艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]聂信-.高校书法美学教师应具备的知识结构与素质能力分析)[J].大学书法,2022(04):58-60
A类：
钻坚仰高
B类：
高校书法,书法美学,教师应,知识结构,素质能力,能力分析,书法学,法学专业,理论课程,抽象性,任课教师,知识储备,备有,求教,艺术学,广博,实践水平,大艺,艺术观,分析问题,献身,身教,志向,高校教师
AB值：
0.428486
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