典型文献
书法学科交叉方向与模式探讨
文献摘要：
无论从自身发展角度,还是社会需求与时代发展角度,书法学科都可通过学科交叉改革实现进一步的深化或拓展.本文的研究,旨在为书法学科的这一改革发展进行较为全面的理论探索,根据学科交叉目的,将书法学科交叉分为基础、应用、技术三大学科方向,并对每一方向中可交叉融合学科的价值、要求等进行概述,进而探讨实现交叉融合的模式.笔者认为要通过循序渐进的课程、项目、实习等类型的系统化组合,及校内、校外等多样合作方式,才有可能真正落实学科的交叉融合.
文献关键词：
书法;学科交叉;目的;方向;模式
中图分类号：
作者姓名：
杨晓萍;刘保辰
作者机构：
西安交通大学人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨晓萍;刘保辰-.书法学科交叉方向与模式探讨)[J].大学书法,2022(03):60-64
A类：
B类：
书法学科,模式探讨,社会需求,理论探索,学科方向,交叉融合,循序渐进,校外,合作方式,实学
AB值：
0.21249
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