典型文献
家庭藏书对学生阅读素养的影响及作用机制
文献摘要：
丰富家庭藏书是补充学生阅读资源、提升学生阅读素养的重要举措.通过问卷调查发现,家庭藏书既可以直接显著提升学生阅读素养,也可以通过提高阅读行为投入间接提升学生阅读素养.家庭藏书对学生阅读素养的影响及其机制具有跨学校类型的稳健性,表明新教育实验丰富家庭藏书的举措同样适用于非新教育实验学生.
文献关键词：
家庭藏书;阅读素养;阅读行为投入;新教育实验;营造书香校园
中图分类号：
作者姓名：
杨帆;张秀慧
作者机构：
苏州大学教育学院;苏州大学新教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆;张秀慧-.家庭藏书对学生阅读素养的影响及作用机制)[J].中国出版,2022(08):22-25
A类：
阅读行为投入
B类：
家庭藏书,学生阅读素养,影响及作用,富家,阅读资源,学校类型,新教育实验,营造书香校园
AB值：
0.138523
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