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典型文献
《说文解字》正篆——重文间同义换读关系辨析
文献摘要:
"同义换读"作为正篆与重文间关系的性质之一,若只局限于通过在共时层面排除异体和假借的关系,以其意义相通进行确认,而不考虑汉字在历时层面的发展源流和演变脉络,就难以得出完全客观准确的结论.在对《说文解字》正篆与重文间"同义换读"关系进行判断的过程中,存在与"同字异词"和"同形字"两种现象相混淆的情况,必须在明确"同义换读"概念性质的基础上,从共时和历时相结合的角度对正篆与重文间"同义换读"关系进行辨析,说明这一现象的复杂性.
文献关键词:
《说文解字》;重文;同义换读;复杂性
作者姓名:
何鑫
作者机构:
湖南师范大学 文学院,湖南 长沙 410000
引用格式:
[1]何鑫-.《说文解字》正篆——重文间同义换读关系辨析)[J].唐山师范学院学报,2022(01):32-35,91
A类:
B类:
说文解字,重文,同义换读,关系辨析,共时层面,异体,假借,相通,通进,汉字,发展源流,异词,同形字,相混,概念性
AB值:
0.256702
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