典型文献
协同效应视角下职业教育对口援疆长效机制研究——以江苏省对口支援新疆伊犁州职业教育为例
文献摘要：
对口支援少数民族地区建设,缩小东西部地区的发展差距,是我国实现共同富裕的重要历史任务.针对新疆伊犁州职业教育发展的实际,江苏省科学规划、精准施策与协同推进了对口职业教育援疆长效机制的构建,通过强化对口支援的顶层设计、强化示范辐射的院校对口帮扶、强化基础能力建设的帮扶提升、强化教育干部人才的结对帮扶、强化"输血"与"造血"并重的师资队伍培养等重要措施,助推伊犁职业教育的健康快速发展,为职业教育对口援疆提供了典型范例.
文献关键词：
职业教育;对口援疆;长效机制;协同效应
中图分类号：
作者姓名：
彭召波;王运来
作者机构：
南京大学教育研究院
文献出处：
引用格式：
[1]彭召波;王运来-.协同效应视角下职业教育对口援疆长效机制研究——以江苏省对口支援新疆伊犁州职业教育为例)[J].职教通讯,2022(02):54-59
A类：
B类：
对口援疆,长效机制研究,对口支援,新疆伊犁州,少数民族地区,小东西,东西部地区,发展差距,实现共同富裕,职业教育发展,科学规划,精准施策,协同推进,教育援疆,示范辐射,校对,对口帮扶,基础能力,强化教育,干部人才,结对帮扶,输血,造血,师资队伍培养,典型范例
AB值：
0.308436
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