典型文献
教育数字化转型时代职业院校学生评价改革发展路径探索
文献摘要：
教育数字化转型时代的到来,改变着职业院校的教育生态,新一代信息化技术的发展为职业教育带来了新机遇与新挑战.学生评价是整个教育和教育评价的出发点和归宿,应顺应时代发展,重新定位学生评价的角色,充分发挥其作为学习服务者、学习引导者、学习激励者、学习鉴定者的效能.深化学生评价改革,探索学生评价改革发展路径,服务于高素质技术技能人才培养.
文献关键词：
教育数字化;学生评价;职教评价改革
中图分类号：
作者姓名：
路雁雁
作者机构：
上海石化工业学校 上海 201512
文献出处：
引用格式：
[1]路雁雁-.教育数字化转型时代职业院校学生评价改革发展路径探索)[J].职业教育研究,2022(11):68-73
A类：
职教评价改革
B类：
教育数字化转型,数字化转型时代,代职,职业院校学生,学生评价,改革发展路径,发展路径探索,教育生态,信息化技术,教育评价,归宿,顺应时代,重新定位,习服,服务者,引导者,学习激励,鉴定者,高素质技术技能人才培养
AB值：
0.290356
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