典型文献
"一带一路"沿线国家留学生人才培养的教学实践探索
文献摘要：
无锡职业技术学院响应国家"一带一路"倡议,在2019年接收了一批为期一年的南非留学生进行培养.学校成立项目组,以职业需求为导向、以实践能力培养为重点,在进行充分的学情调研的基础上,制定可行的人才培养方案与教学计划,与行业企业共同完成教学任务.结业后,留学生的职业素养和职业技能有明显的提升,基本实现了留学中国的目的.在项目实施过程中积累的教育教学经验,可为今后开展其他留学生项目提供有益的借鉴.
文献关键词：
留学生;人才培养;技术技能
中图分类号：
作者姓名：
金华军;唐立平;曹秀中;陆忠华
作者机构：
无锡职业技术学院 江苏 无锡 214121
文献出处：
引用格式：
[1]金华军;唐立平;曹秀中;陆忠华-."一带一路"沿线国家留学生人才培养的教学实践探索)[J].职业教育研究,2022(04):29-33
A类：
B类：
沿线国家,留学生,无锡职业技术学院,南非,立项,项目组,职业需求,实践能力培养,学情调研,人才培养方案,教学计划,行业企业,共同完成,成教,教学任务,结业,职业素养,职业技能,项目实施,教学经验,项目提供,技术技能
AB值：
0.398984
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