典型文献
生产导向 三线协同 联合评价——中职服装专业校内生产性实训基地建设的探索与实践
文献摘要：
专业的校内实训基地建设是促进职业教育校企协同育人的重要途径,也是中职学校专业建设内涵提升的关键所在.为提升服装专业实训基地建设质量,破解专业实训过程的难题,提出构建"生产导向、三线协同、联合评价"的建设模式,建设服装专业校内生产性实训基地——爱伊美工坊,促进服装专业人才培养质量的整体提升.
文献关键词：
中职学校;服装专业;生产性实训基地
中图分类号：
作者姓名：
应世根;钟鸣
作者机构：
宁波市奉化区职业教育中心学校,浙江宁波 315000
文献出处：
引用格式：
[1]应世根;钟鸣-.生产导向 三线协同 联合评价——中职服装专业校内生产性实训基地建设的探索与实践)[J].职业教育,2022(05):36-39,43
A类：
三线协同
B类：
联合评价,中职服装专业,校内生产性实训基地,实训基地建设,校内实训基地,校企协同育人,中职学校,专业建设,建设内涵,内涵提升,专业实训基地,建设质量,训过,建设模式,美工,工坊,服装专业人才,整体提升
AB值：
0.251258
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