典型文献
论图书馆家庭教育服务中的家庭参与——以湖北省少年儿童图书馆"成长导师"为例
文献摘要：
家庭参与是提高图书馆家庭服务水平的重要路径,文章通过对美国公共图书馆协会、哈佛大学家庭研究项目对于家庭参与的倡议举措进行研究,分析国内外部分图书馆家庭教育服务案例,概述湖北省少年儿童图书馆"成长导师"项目的运行情况,提出图书馆延伸服务、模式与内容创新、加大宣传力度、加强专业人员培训、寻求更多合作伙伴等建议,以期有效提升家庭的参与度.
文献关键词：
家庭教育;少儿图书馆;家庭参与
中图分类号：
作者姓名：
杨帆
作者机构：
湖北省图书馆,武汉 430071
文献出处：
引用格式：
[1]杨帆-.论图书馆家庭教育服务中的家庭参与——以湖北省少年儿童图书馆"成长导师"为例)[J].四川图书馆学报,2022(02):62-66
A类：
B类：
家庭教育,教育服务,家庭参与,少年儿童图书馆,成长导师,家庭服务,美国公共图书馆,图书馆协会,哈佛大学,研究项目,服务案例,运行情况,出图,延伸服务,内容创新,大宣传,宣传力度,专业人员,人员培训,合作伙伴,少儿图书馆
AB值：
0.311737
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