典型文献
"十四五"时期推动公民科学素质建设工作的探究与思考
文献摘要：
科学素质作为国民素质的重要组成部分,对信息时代下国家经济社会发展的影响力度日益显著,推动公民科学素质建设工作进一步转型升级,具有时代意义.分析"十三五"时期公民科学素质建设成果发现,城乡差距较大、重点人群科学素质提升工作有待加强、数字化科普建设进展缓慢、公民科学素质测评体系亟待更新是主要问题.面向新发展阶段,应增强科普数字化适配性、升级测评指标体系、关注科学素质建设工作成效评估,为社会主义现代化强国建设提供支撑.
文献关键词：
公民科学素质;知识分配;高质量人才培养;数字化时代
中图分类号：
作者姓名：
汤溥泓;张超;黄乐乐
作者机构：
中国科普研究所,北京 100081
文献出处：
引用格式：
[1]汤溥泓;张超;黄乐乐-."十四五"时期推动公民科学素质建设工作的探究与思考)[J].未来与发展,2022(04):13-16,6
A类：
知识分配
B类：
公民科学素质建设,探究与思考,国民素质,信息时代,度日,时代意义,建设成果,城乡差距,重点人群,素质提升,普建,建设进展,展缓,测评体系,适配性,测评指标,工作成效,成效评估,社会主义现代化强国,强国建设,高质量人才培养,数字化时代
AB值：
0.243346
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